Иллюстрация: введение в творческое проектирование

Курс Детской школы дизайна НИУ ВШЭ для детей в возрасте 7–12 лет. На курсе мы изучим стили рисования и культурные объекты разных эпох, благодаря которым дети смогут повторять приемы известных мастеров по-своему.

Рисование здесь идёт через музей. Ребёнок разбирает средневековую миниатюру, повторяет приём мастера и выясняет, как этот приём работает уже на его собственном листе. Программа написана для ребёнка 7–11 лет, который сам тянется к карандашу и хочет рисовать выразительно — животных, людей, архитектуру, предметы, — а не срисовывать по клеточкам. Семьям в Узбекистане курс подойдёт, если ребёнок уже рисует сам и ему тесно в срисовывании: программа разбирает картины разных эпох и учит повторять приёмы мастера своей рукой и своим материалом.

Каждое занятие держится на одной ясной художественной задаче: профессиональная штриховка простым карандашом на морских животных, симметрия и настоящий размер насекомых, тонирование листа для птичьих крыльев, сложная композиция круга. Есть и 3D-набросок. За счёт этого у ребёнка копится не набор милых картинок, а набор приёмов, которыми он потом распоряжается сам. Восемь месяцев занятий требуют дисциплины и рабочего места дома: карандаши, бумага, свет и время на задание после урока — это в Узбекистане лучше обсудить в семье до начала учебного года. Курс длится восемь месяцев. На выходе ребёнок в Узбекистане получает последовательность работ, где виден рост: от первой аккуратной штриховки до сложной круговой композиции с животными из картин разных эпох. Каждое занятие даёт одну технику.

8 мес.

Программа курса · 4 модуля

01 Занятие 1. Средневековые животные. Мы рассмотрим увлекательные картины эпохи Средневековья выберем героя и повторим его обращая внимание на особенности рисования. Занятие 2. Морские животные. Мы рассмотрим китов акул морских котиков и тюленей и сделаем реалистичные рисунки серых морских обитателей простым карандашом изучая технику профессиональной штриховки. Занятие 3. Симметричные животные. Жуки бабочки палочники — это невероятные формы и пропорции. Мы изучим тему симметрии создадим реалистичных насекомых в их настоящем размере и оформим с ними витрину как в музее. Занятие 4. Орнитология. Мы изучим строение крыльев птиц и создадим их при помощи тонирования листов. Занятие 5. Животные в тондо. Мы поработаем со сложной композицией круга и вместим туда животных из известных картин разных эпох. Занятие 6. 3D-наброски животных. Мы задокументируем с экрана проектора животных в разных ракурсах рассмотрим их со всех сторон и выполним зарисовки сложных положений. Занятие 7. Подвижные животные . Мы погрузимся в анатомию животного и с помощью шарниров создадим свою коллекцию подвижных животных из разных царств.

02 Занятие 1. Портрет в анфас по описанию. Мы создадим портрет по словесному описанию черт лица и пропорций: это поможет оторваться от стереотипов и подойти к портрету свободно. Занятие 2. Портрет в профиль в стиле эпохи Ренессанса. Мы рассмотрим работы голландских мастеров изучим профиль человека при помощи собственной тени и сделаем свои копии великих полотен. Занятие 3. Портрет художника в технике гризайль. Мы изучим технику монохромного изображения и рисования от светлого к темному создадим портреты известных художников мировой истории научимся изменять пропорции которые определяют сходство. Занятие 4. Портрет за минуту. Мы освоим технику быстрого рисования и черной ручкой создадим на одном листе около 30 портретов известных личностей: артистов музыкантов мореплавателей и ученых а потом превратим эту компанию в одну сложную композицию. Занятие 5. Два портрета одновременно: Урбинский диптих. С опорой на великое произведение мы будем рисовать два портрета одновременно в одной цветовой палитре. Этот подход поможет научиться правильно распределять цвет и держать внимание сразу на нескольких изображениях. Занятие 6. Наброски друг друга. Мы побудем в роли художников и моделей: сделаем зарисовки друг друга в разных позах (стоя сидя и лежа) чтобы разобраться как меняется фигура человека в зависимости от положения. Занятие 7. Портрет в стиле Лондонской школы. Мы рассмотрим работы художников направления и создадим их копии в заданных пропорциях закрепим знания о многообразии портретов в искусстве.

03 Занятие 1. Ретромашины. Мы разберемся в сложном строении автомобиля и нарисуем коллекцию ретромашин в разных ракурсах. Занятие 2. Велосипеды и велосипедисты. Мы зарисуем французские старые велосипеды и людей на них разберемся в механизме и взаимодействии героя и предмета. Занятие 3. Рисуем корабли. Мы создадим собственный Ноев ковчег по референсам старых кораблей включим в композицию животных рассмотрим палубы кабины и мачты научимся рисовать сложную многофигурную композицию. Занятие 4. Трамваи и автобусы. Мы рассмотрим фотографии трамваев и автобусов из разных стран и создадим свой: придумаем ему номер и маршрут разработаем сидения придумаем кто в нем едет. Занятие 5. Лодки. Мы рассмотрим итальянские и французские лодки весла и пассажиров. Зарисуем их в разных ракурсах и придумаем кто сидит в лодке и куда она плывёт. Это задание научит смотреть на предмет с разных сторон. Занятие 6. Лошади. По мотивам древнего гобелена из Байё мы нарисуем большую коллективную работу с лошадьми и наездниками научимся работать в команде и изучим самый древний вид транспорта. Занятие 7. Самолет: биплан и триплан. Мы рассмотрим разные виды самолетов и нарисуем их в виде архитектурных чертежей погрузимся в детали работы архитектора.

04 Занятие 1. Комната внутри. Мы изучим что такое линия горизонта и перспектива придумаем собственную комнату мечты с предметами мебели обоями и декором. Занятие 2. Бассейн и пловцы. Готовимся к заплыву: мы нарисуем пространство перспективу бессейна и подвижных пловцов в яркой форме и придумаем кто победит на соревнованиях. Занятие 3. Концертный зал: коллаж. Мы нарисуем древний музыкальный зал с роялем большими окнами и лепниной изучим архитектуру и создадим толпу при помощи коллажа. Занятие 4. Собор . Мы рассмотрим собор Парижской Богоматери и повторим его архитектуру с подробной прорисовкой всех деталей а в окошках нарисуем горбуна и Эсмиральду. Занятие 5. Отражения в воде. Мы нарисуем акварельный пейзаж пруда и людей которые пришли смотреть на уток и лебедей. Изучим способы рисования отражения и пофантазируем что может скрываться на дне пруда. Занятие 6. Станция метро. Мы изучим перспективу метро на примере самых впечатляющих станций Московского метрополитена и научимся рисовать зал поезда и пространство. Занятие 7. Летняя веранда. На заключительном занятии мы выйдем на пленэр и сделаем маленький блокнот в котором с натуры зарисуем летнее кафе и его посетителей.

Записать ребёнка

Запись и оплата — на сайте школы

Записаться

Что уточнить у школы

Эти вопросы пригодятся на сайте школы — задайте их менеджеру до оплаты.

1 Как вернуть деньги, если курс ребёнку не подойдёт?

2 С какого возраста и с каким уровнем подготовки можно начать этот курс?

3 Сколько времени в неделю ребёнку нужно будет уделять занятиям?

4 Что понадобится ребёнку для занятий — компьютер, программы, что-то ещё?

5 Что будет, если ребёнку не понравится курс или он не будет успевать?

6 Если прекратить обучение, рассрочку всё равно нужно будет выплачивать?

чтобы вставить в чат или письмо школе

О школе

Школа дизайна НИУ ВШЭ

С 2013 года 3.0 (29 отзывов)

Школа дизайна НИУ ВШЭ — структурное подразделение Высшей школы экономики, которое ведёт не только бакалавриат и магистратуру, но и отдельную линейку программ дополнительного образования: короткие курсы, годовые интенсивы и двухлетние программы уровня магистратуры. Для ученика из Узбекистана это доступ к преподавателям российской дизайн-индустрии без переезда — все занятия на русском языке, набор на онлайн-программы идёт круглый год.

Какие направления доступны онлайн

В каталоге дополнительного образования — 50 курсов по дизайну, моде и искусству: коммуникационный дизайн и брендинг, иллюстрация и комикс, дизайн и программирование, саунд-арт и звуковой дизайн, анимация, CGI и визуальные эффекты, геймдизайн, продуктовый и индустриальный дизайн, дизайн среды и интерьера, мода, современное искусство, фотография, ивент-дизайн, работа с искусственным интеллектом в видеопроизводстве. Такой охват позволяет прийти без чёткого плана и найти узкую специализацию уже в процессе обучения.

Занятия ведут практикующие дизайнеры, иллюстраторы и художники, группы — до 24 человек, а сам процесс построен по модели агентской стажировки: куратор помогает придумать идею, довести её до концепции и защитить проект. Для дизайна это ценнее диплома как такового — работодатели смотрят на портфолио и на то, как вы объясняете решения, а не только на финальную картинку.

Совет. Прежде чем оплачивать годовую или двухлетнюю программу, посмотрите короткий курс или интенсив по тому же направлению. Если формат подачи материала и темп вам подходят — переходите к более длинной программе осознанно, а не наугад.

Оплата, часовой пояс и рынок труда в Узбекистане

НИУ ВШЭ — российский государственный вуз, оплата идёт через российский платёжный шлюз в рублях. Карты Uzcard и Humo для этого не подходят, работают карта Visa или Mastercard узбекского банка либо перевод с российской карты на Uzcard/Humo с последующей конвертацией — актуальный список способов стоит уточнить у школы перед оплатой. Живые занятия и вебинары идут по московскому времени: в Ташкенте, Самарканде и Бухаре это на 2 часа позже, поэтому расписание стоит сверять заранее.

Документ по итогам обучения зависит от длины программы: короткие курсы обычно закрываются сертификатом школы, а годовые и двухлетние программы — документом о профессиональной переподготовке или повышении квалификации государственного образца, потому что вуз работает по государственной образовательной лицензии. Для официального применения такого документа в Узбекистане нужна процедура нострификации через центр государственных услуг или портал ЕПИГУ. На практике в дизайне работодатели в первую очередь смотрят на портфолио и тестовое задание, документ об образовании — второстепенный аргумент.

По итогам 2025 года на hh.uz медианная зарплата в категории «дизайнер, художник» — около 5,8 млн сум, и за год она выросла примерно на четверть — это один из самых быстрорастущих сегментов IT-рынка труда в Узбекистане, сама категория занимает около 14% резюме в этой сфере. Для тех, кто целится не только на локальный рынок, а на удалённые проекты с российскими или международными заказчиками, разница в локализации почти не ощущается — макет и презентация проекта одинаково работают что из Ташкента, что из Москвы.

Учиться дизайну онлайн у вузовской школы — не самый быстрый путь: программы рассчитаны на постепенное погружение, а не на обещание работы за три месяца. Но если вам важна системность и разбор работ живыми практиками, а не только автопроверка, начните с одного короткого курса и посмотрите, приживётся ли такой темп в вашем графике.

Все курсы Школа дизайна НИУ ВШЭ